共享经验共话教育
——南充市顺庆实验幼儿园
接待广安和仪陇幼教同仁参观交流
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为促进姐妹园之间的交流合作，发挥省级示范园的辐射作用，年4月7日下午，南充市顺庆实验幼儿园热情接待了来自广安、仪陇的12所幼儿园近70名的园长和老师的参观、研讨与交流。
园长陈彬对来访的幼教同仁表示热烈欢迎，介绍了园所的基本情况及活动安排，带领老师们先后参观了实验园区及佳华园区的校园整体环境，并为大家介绍了幼儿园的办园理念、互动环境的打造及游戏活动开展等内容。
参观环境，聚焦儿童
本着将“儿童意识融入到环境，课程意识落实到环境”的环创理念，实幼园极力打造清新雅致的育人环境、自主生成的游戏课程和精彩生动的活动内容，园内每一个角落都体现着浓厚的学习氛围。
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在实验园区，老师们驻足欣赏丛林大作战、趣味滑滑区、童话小镇、快乐运动廊等户外自主特色游戏区，细细体会教室里区域的科学设置和投放的多样游戏材料，仔细品读走廊里渗透着实幼特色主题的手工作品和自然生态化的绿色种植区。
参观实验园环境观摩幼儿“主乐世界”游戏活动_
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走进佳华，老师们参观了园区清新的绿色环境和先进的教育教学设备设施，并对园区环境、硬件设施、办园思路、园所特色给予了充分肯定。
充分利用空间，深度挖掘孩子们的兴趣点，一步一景，一步一游戏，一步一教育，润童无声，快乐“童”行，深深感染着在场的每一位幼教同仁。
分享经验，共话成长
观看宣传片《遇见佳华延续爱》
走过以“五爱”园本课程和童谣特色课程为主题装饰的楼道，参观老师们纷纷来到宽敞明亮的多功能会议厅，集中观看了《遇见佳华延续爱》宣传片，感受实幼园“五爱”教育的魅力。
共读学习故事，立足儿童视角
儿童学习的契机涵盖在每一分钟与身边的一草一木和人的交互中，教师需要不断发现和识别儿童，并在与儿童的不断互动和呼应中促进儿童的学习与发展。
朱桐颖《我给它取名叫魔方楼》
朱桐颖老师从儿童视角看见孩子、解读孩子，细致的记录了孩子的游戏过程，见证了孩子每一次游戏的成长变化、与家长的互动交流以及教师的思考。
程兰英《童话小镇的诞生之路》
程兰英老师分享的“童话小镇”的诞生之路—主乐世界新区域增设的思考。从“材料投放、活动设计、提升孩子能力、游戏后评价回顾利用”四个方面进行分享了“童话小镇”的诞生之路，就如何深度开展“童话小镇”的游戏进行思考。
户外自主游戏的思与行
——“主乐世界”，支持游戏行为
陈彬园长以《户外自主游戏的思与行》为题，系统分享园所“主乐世界”户外自主游戏课程建构经验，相信儿童的力量、游戏的力量，不断支持幼儿在多彩的户外游戏中，玩出自我、玩出创造、玩出自信、玩出智慧，为与会同仁基于儿童视角，开展户外游戏活动提供了思路。
座谈交流，促进提升
在随后的座谈会上，实幼园长和参观老师们分别交流了教育教学、后勤保障、办园思路等方面的相关经验，对园所内涵丰富的园所文化，以幼儿为本的互动环境创设理念，寓教于乐的游戏活动给予了高度评价。
交流座谈会半天的研讨交流短暂而又充实。
幼儿幸福的脸庞、专注的眼神，教师热情的微笑、饱满的工作状态给参观老师们留下了深刻印象。
作为省级示范园，实幼全面践行“五爱育人幸福一生”办园思想，以“五爱教育”为特色，坚持文化引领，坚持资源共享，坚持共同提高的理念，加强与其他地市园区的联系，携手一起